在哪里才有(⛲)家(jiā )的感(gǎn )觉?在施塔(tǎ )特阿(🌰)伦多夫这个有着复杂(zá )的排斥和融合外(🆖)国人历史的(🍖)德国城(🗼)市,和蔼可(kě )亲的老(👋)师迪特·巴赫曼(màn )帮助他的(de )学(⚫)生们体(🔸)会(huì )家的感觉。这些学(👁)生(shēng )(🙍)年龄在12到(🚉)14岁(🐖)之(🕌)间,来自12个(😚)不同的国(guó )家,有些(xiē )人(🥀)还没有完全掌握德(dé )语。在退休之前,老(lǎo )(📯)师希望激发这(zhè )些(xiē )未来(🦗)公民对不同工作(zuò )领(🗞)域(🙂)、主题(✋)、文化和生活方式的好(hǎo )奇心(💪)。看(kàn )完这部(bù )引(⛏)人入胜、让人感同身受(shòu )的纪(jì )录片(🏯),让人不由自主(zhǔ )地意识到,如果所(suǒ )有的孩(hái )子(zǐ )(💹)都能有幸拥有这(zhè )样高情(🦇)感、有耐心的老师,冲突就能通过讨论得(dé )到缓(💯)解(jiě ),约翰·列(liè )侬的(de )"想象(🔤)"就能成为现(🍽)实(🏃)。导演玛丽(🔎)亚·(🔙)斯佩德和摄影师(💣)Reinhold Vorschneider向人们(men )展(zhǎn )示了教育不(✖)仅是重(chóng )要的,而且(qiě )(⛴)可(🏸)以是(💁)一个(⏺)壮(🧥)观的(👅)过程-并(bìng )(🍯)将(🔍)其精(💕)彩地呈(chéng )现在舞台上(😲),以(yǐ )至于(yú )电影本身几乎具有了(le )某种英雄气(qì )概。