每天清(🔨)晨(chén ),佘偉豪(háo )和(hé )黃(📒)俊修(🐌)都(🍩)會走(zǒu )到大角咀的鮮魚(yú )行學(xué )校上課。
兩人(rén )(🛤)的基層家庭生活(🥩)寫照(😧),以及這(👋)種(zhǒng )「互相(xiàng )照顧」的經歷,在(zài )這裡比比皆(jiē )是(🤷)。內地出生的(de )董汝峰、譚志澤,甚(🚥)至班上最受男(nán )生(🥞)歡(🗑)迎的黃嘉琪都有著同樣故(🕕)事(shì ):(😱)家人為孩子們(men )(🚢)前(qián )途著想(🚣),毅然來到香港,屈膝於狹窄的房間裡生活;但對孩子們(men )而言,一(yī )(🤠)下子面對成長(🙀)環(huán )境(💪)的(⛓)改變,重新追溯另一個地(dì )(🚻)方(fāng )的認(rèn )同和價值(⛳),是一種值得的「投資」(⚾)嗎?一次上電視的(💝)經歷,卻(🥊)改變了(le )佘偉豪的故事(shì )。
(⛏)到底「家(🤷)庭」對這群小孩子來說,是怎(🙎)麼一回事?究竟社(😙)會的「成就」指標,與(yǔ )家長望子(🐞)成龍(🏃)的渴望,在他(tā )(🌂)們而(ér )言(👄),又(🆙)是(🖍)什(shí )麼(💣)?假(jiǎ )如探聽孩(hái )子們對家長,對(😳)成(👗)年人,甚(🍺)至對(🐂)社會存有什麼「期望」,答案在(😉)成年人眼(⛴)中是否不值一提?
即使生活在不安定的環(huán )境中,孩(hái )子(zǐ )依(💨)然會努力嘗試展現(xiàn )其生命力(👆),這是(🍉)成年(nián )(🏆)人不欲或無暇去理(🐸)解的(de ),亦(👔)是(shì )「子(🈺)非魚,焉知(🍏)魚之樂」的本義(yì )。
(👡) (👧)J and Jacky have b...