「(🈯)あーー(🌠)ー、うずく、うずくな(🏽)ーーー!」。3年D組の副担(🤢)任、(🍥)頼(lài )田朝日(山田(tián )裕貴)のタブレットに残(🎾)された、数々の“ビデオファ(🚤)イ(🖲)ル”。発見者である刀矢(shǐ )(🕖)(高(gāo )橋文哉)・弓(久(🏐)保(🚥)田紗友(🛺))・薙(森(sēn )田想)・(🙁)力(高橋侃)ら裕福(fú )でハイステー(🚢)タスな親を持つ生徒4人、通称“4C(4セレ(㊗)ブ)”の生徒(📙)たちは、おそるおそるもファイルを再生(shēng )してし(🥫)まう...。しかしそこには(🏯)、本性を剥(🐀)き出しに狂(⚾)気(qì )に踊る朝日の衝(chōng )撃的な姿が収められていた!朝日が生徒(tú )たち(👪)に伝え(🃏)たかった(🚶)“最凶(🐩)の授業”の中身(🎥)と(🐡)は...!本編よ(📛)りも先(💏)に、ドラマ(♌)「先生を消(xiāo )す方程(🚲)式(📐)。」の(🔙)謎(mí )を次(cì )々と解き(💣)明かしていく(🏓)前代(dài )未聞のフラ(😳)イングド(🚻)ラマ、いよい(⏺)よ(👩)スタート。