剧情简介
阳(🈯)湖市淹城(chéng )区(qū )第(dì )二中学(🐽)许若兰(📒)老师深受(shòu )同学(🃏)们的(de )尊重(🕸)和爱戴。在二中(zhōng )教学(xué )的空(kōng )闲(xián )(🥈)时间，许若兰经(🗼)常来(lái )到二中附(📿)近的一处进(jìn )城务工人员聚(jù )居区(🖲)，给农民工的孩子补习文化(🕯)。看着三十几个孩(hái )子没(méi )(🚥)有(yǒu )学上，许若(🎫)兰毅然向学校递交了(le )辞职报告(🕕)，准备到进城务(wù )工人员聚居区给(gěi )(🥁)孩(hái )子(zǐ )们办学(⏯)校。 许若兰(lán )是(shì )二(🌊)中教研(🥔)组主力(🙂)，也是区教委(🙌)重点(🤸)培(🌞)养的(de )尖子。许若兰(lán )的选择(zé )遭(zāo )到(🥫)男朋友(yǒu )李欣和学校校长(💠)的极力(🏯)反对(🎋)，却(què )受到(🧟)三十(shí )几(🤖)个农民工(gōng )子弟和他们的(de )家长(zhǎng )的(🥊)热(🍑)烈欢迎(yíng )。农民工(gōng )们很快租下一处废弃(qì )的厂房，简(jiǎn )单粉(fěn )刷(📟)装修，就算(suàn )是三十几个孩子们的学校。农民工(💏)子弟(dì )学(🔷)校开学(💸)那天，许若兰(🏴)举行了(le )学校第(dì )一次升旗(qí )仪式(shì )(💣)，家长和孩子们(men )看着冉(🔲)冉(👛)升(shēng )起(qǐ )(😳)的国(guó )(🎦)旗(qí )激(🚻)动得热泪(👚)盈(yíng )眶(⏺)。 同(tóng )一(yī )片蓝天照片针(zhēn )对农(nóng )民工子弟的特殊(shū )(⏺)情况(kuàng )，不仅(🐈)注意教学方法、帮助孩子(zǐ )们共(😲)同(tóng )提(⛅)高(🏡)学(xué )习成绩，还十分注重孩子们的(👆)品(pǐn )质教育，引导(dǎo )和教(🎆)育(⛎)大(dà )家要学(🍈)会关(guān )心他人自立(lì )自强(qiáng )。在三十几(jǐ )个农民工子(🖥)弟当(dāng )中(zhōng )(👡)，王小兵的家(jiā )庭(📸)因(yīn )为父亲早逝(shì )、(🌶)母亲(qīn )身体不好而相对(🚔)困难，但王小(xiǎo )兵(bīng )特别懂事，也(🛫)特(📛)别勤奋。正是(🍏)因为(wéi )王小兵的(📒)乐于(😕)助(🎛)人(rén )，许若兰还从二中给他(💓)们请来学习尖子段(🔀)娜，让(ràng )段娜和(hé )农民工子弟学校的同学帮扶结队。 农民工子弟上学的(de )问题(🙋)暂时解决，王小兵的家庭困难(nán )也得到(🍑)多方的帮助，许若兰为农(nóng )民工子弟学(xué )(🈹)校报到区里的审(🐞)批(🛳)手续(🌥)却迟迟批(💱)不下来。在许(xǔ )若兰辛辛苦苦(kǔ )创办的(🏁)农(nóng )民(🍄)工子弟学(xué )校被区(qū )(🔄)有关部门查封(fēng )、区教(🕳)育局(🧗)陈局长因(🛰)支持许若兰(lán )办学而(ér )遭(😇)致(zhì )停职后，许若兰看着挡在(zài )学(📜)校门(mén )外(wài )的孩子们，毅然决然地找到区委书记。许若兰反映的农民工子弟受教育(🏜)的(de )问题引起市委(🖼)王(💁)书记的高度重视。在(⭕)市(👋)委王(🥤)书(🎑)记(jì )(📐)的(de )关(guān )注下(😞)，农(👵)民(🏐)工子(zǐ )(☔)弟学(😓)校(xiào )办学手续通过审批。然而，三十几个(gè )(🍚)孩子重新走进教室(🚀)没几天，厂房的产(🈳)权单位(wèi )将(🐋)厂(chǎng )(💅)房变(🌮)卖，新的开(🗂)发(💴)方(fāng )坚持强(❄)行拆迁。在农(🍝)民(mín )工和拆(chāi )迁方产(chǎn )生对峙(🥟)的时候，市委王书(🦁)记及时(♑)赶(🔋)到(dào )，承诺将向市人大(dà )提议，将“农民工(gōng )”写进阳(🗝)湖市的历史，给农民工以新市民待(🛹)遇。 (🥪) 三年之后，阳(🍵)湖市(shì )第一所(🎓)新(🐷)市民子弟(dì )学校建成。开学(xué )典礼上，农(nóng )(👯)民工子弟自己创(✒)作的歌(gē )曲(qǔ )《同(tóng )一(yī )(🏺)片蓝天》，唱出(👫)了(le )进城农(nóng )民工和他们的孩子(zǐ )们的(🔄)心声(Ⓜ)。
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